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美雨与中土:1922年学制改革与广东

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引言
一 研究背景
二 研究现状
三 潜力与方向
第一篇 启动与采纳
第一章 新学制系统草案与广东
第一节 广东省教育会学制提案的出台
第二节 第七届全国教育会联合会与广东
第二章 三大会议与1922年学制的决策
第一节 学制改革与北京高等教育界的派分
第二节 教育部学制会议
第三节 第八届全国教育会联合会与1922年学制的颁布
第二篇 制度与实施
第三章 1922年学制与国立广东大学
第一节 文化争胜与筹建国立大学
第二节 学制变更与高专升大学
第三节 广东高等教育界的统一与国立广东大学变制
第四节 整合与提高
第四章 1922年学制与广东初、中等教育
第一节 政府主导与学级改革
第二节 教育理念与学校改制
第三节 社会变动与学制改革
第三篇 反差与困境
第五章 期待与失落
第一节 自由化与教育宗旨的统一
第二节 升学与就业
第三节 贵族化与平民化
第六章 乡村教育
第一节 城乡之别
第二节 校乡之隔
第三节 无可奈何
结语 美雨与中土
附录 晚清民初学制沿革
主要参考文献
后记

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