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出版日期:
2017 年 12 月
作者:
王慧
纸书:¥94.4
本书采用历史研究法,以天津近代的教会教育、学前教育、义务教育、普通中学教育、高等教育、留学教育、师范教育、职业教育、社会教育为研究对象,对其发展进行历史分期,归纳、概括每个时期的特点,深入剖析各类学校的行政管理机构、经费来源及使用、课程设置、教学内容、师资与学生管理,力图较为全面地爬梳和展现天津近代...
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出版日期:
2017 年 03 月
作者:
林瑞玉
纸书:¥63.2
本书作为区域教育均衡发展的典型个案研究,致力于在时空坐标中,借鉴“小地方大社会”的逻辑角度,尝试在叙事研究的基础上结合类别分析,深度描述区域教育均衡发展的野调查等途径,以时间演进为显性线索,以教育主体要素间的互动方式及其关系变迁对个人境遇、区域教育均衡程度所造成的影响为隐性线索来解析“北仑现象”背后...
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出版日期:
2016 年 09 月
作者:
郑振伟
纸书:¥68.8
本书是整理澳门教育史料的部分成果。全书共分七章, 除绪论和结语外, 另选录重要资料作附录。首章概述1940年代澳门中小学校的情况, 第二章是广州沦陷前后内地学校迁往澳门的情形和这些学校的发展, 第三章是义学和失学儿童的教养, 第四章是政府对私立学校的管理, 第五章是抗战时期教师与学生的救济, 第六章...
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出版日期:
2014 年 12 月
作者:
李兴韵
纸书:¥44.8
晚清民初学制沿革晚清时期壬寅学制“壬寅学制”是我国近代教育史上首次建立的学校教育系统。1902年(光绪二十八年)8月15日,管学大臣张百熙进呈了《京师大学堂章程》《考选入学章程》《高等学堂章程》《中学堂章程》《小学堂章程》《蒙学堂章程》等六件,候旨颁行。上谕:“披阅各项章程,尚属详备,即照所拟办理...
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出版日期:
2014 年 05 月
作者:
冯明
纸书:¥32.0
本书以清代湖北义学为中心,旨在探讨义学本质,以及由此所反映的国家与社会的相互关系。义学,是向贫寒子弟或少数民族地区子弟提供免费基础教育的慈善学校。学界对义学的研究主要集中于西南地区,强调它作为统治少数民族地区的文化融合手段。厘清义学概念和对清代湖北义学进行系统梳理后,在形成相对完备的统计资料基础上,...