马克思主义整体性研究
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作者： 房广顺出版时间： 2012-12-01ISBN： 978-7-5161-1613-5字数： 336千字浏览人数： 480次
内容简介
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绪论
第一章 马克思主义整体性问题缘起
第一节 马克思主义整体性问题的由来
一 马克思主义整体性理解的需要
二 马克思主义理论整体性研究的需要
三 马克思主义理论学科建设的需要
第二节 马克思主义研究中的误读
一 支离破碎地研究马克思主义
二 片面阐述马克思主义的观点和主张
三 割裂马克思主义的系统内容
四 制造经典作家之间的思想对立
第三节 坚持和发展马克思主义的新问题
一 把握时代主题是读懂马克思主义的基础
二 当今世界广泛而深刻的变化提出整体性需要
三 当代中国广泛而深刻变革的整体性诉求
第四节 研究马克思主义整体性的当代价值
一 研究马克思主义整体性的理论意义
二 研究马克思主义整体性的实践意义
第二章 马克思主义本质的整体性
第一节 马克思主义本质的经典解读
一 马克思恩格斯对整体性的经典论述
二 感性的活动是理解马克思主义的现实前提
三 社会生活在本质上是实践的
第二节 马克思主义本质概括的一般梳理
一 马克思主义是一个关于科学世界观的学说
二 马克思主义是关于人类社会发展规律的学说
三 马克思主义是关于无产阶级解放、全人类解放的学说和人的自由而全面发展的学说
第三节 马克思主义整体性的理论概括
一 马克思主义哲学实践转向的重新解读
二 马克思主义理论的核心内容
三 现实的人是理解马克思主义的出发点
四 马克思主义理论的精髓
第三章 马克思主义研究方法的整体性
第一节 正确认识马克思主义的方法论原则
一 整体性是马克思主义的基本特征
二 与时俱进是马克思主义的理论品质
三 理论与实践相结合的原则
第二节 马克思主义的研究方法与路径
一 国内马克思主义研究的方法和路径
二 国外马克思主义研究方法和路径的借鉴
第三节 研究马克思主义整体性的基本方法
一 关系方法
二 辩证的思维方法
三 语言符号分析方法
四 实践反思方法
第四章 马克思主义理论内容和结构的整体性
第一节 马克思主义理论内容整体性的演进历程
一 马克思主义的产生是对时代课题的整体回应
二 马克思主义内容整体性的建构过程
三 马克思主义理论体系的基本框架
第二节 马克思主义三个组成部分及其相互关系
一 马克思主义三个组成部分是对思想史主题的总体把握
二 马克思主义三个组成部分是对人类先进思想的批判、继承和发展
三 马克思主义三个组成部分及其在马克思主义理论体系中的核心地位
第三节 马克思主义整体性的层次结构
一 马克思主义整体性的不同层次结构
二 马克思主义的学科层次
三 马克思主义基本原理是马克思主义整体性的具体体现
第五章 马克思主义理论发展的整体性
第一节 马克思主义的创立和整体阐述
一 马克思主义形成和发展的时代性
二 马克思主义形成和发展的阶段性
三 马克思主义形成和发展的逻辑一致性
四 马克思主义形成和发展的完整性
五 马克思主义形成和发展的创造性
第二节 列宁主义的形成与发展
一 列宁主义形成与发展的时代性
二 列宁主义形成与发展的阶段性
三 列宁主义形成与发展的整体创新性
第三节 当代马克思主义理论的新发展
一 当代马克思主义理论发展的时代性
二 当代马克思主义理论发展的阶段性
三 当代马克思主义理论发展的多样性
第六章 马克思主义实践的整体性
第一节 实践是马克思主义的基本范畴
一 马克思主义关于实践的整体性认识
二 马克思主义实践观的整体性作用
第二节 马克思主义指导工人阶级解放斗争的实践
一 马克思和恩格斯对工人运动的整体性指导
二 列宁对俄国革命的整体性指导
第三节 马克思主义指导社会主义建设与改革的实践
一 社会主义制度的全面建立
二 社会主义改革的全面推进
三 社会主义促进了人类文明的整体发展
第四节 马克思主义解决全球性问题的新贡献
一 全球化与全球性问题的出现
二 在马克思主义指导下解决全球性问题
第七章 中国化马克思主义的整体性
第一节 中国化马克思主义整体性的特性
一 马克思主义中国化进程的整体性
二 中国化马克思主义价值取向的整体性
三 中国化马克思主义理论内容的整体性
四 中国化马克思主义实践成果的整体性
第二节 马克思主义在中国发展的第一个理论成果
一 毛泽东思想形成的时代条件和实践要求
二 毛泽东思想的主题和精髓
三 毛泽东思想是完整的理论体系
第三节 马克思主义在中国发展的第二个理论成果
一 中国特色社会主义理论体系产生的时代条件和实践要求
二 中国特色社会主义理论体系的主题和精髓
三 中国特色社会主义是完整的理论体系
第四节 推动马克思主义在中国的创新与发展
一 马克思主义在中国创新发展的新形势新情况
二 马克思主义在中国创新发展的主线和主题
三 马克思主义在中国创新发展的原则与要求
第八章 马克思主义理论学科建设的整体性
第一节 马克思主义理论学科的建立与发展
一 马克思主义理论教育的实践进程
二 马克思主义理论专业建设的发展
三 马克思主义理论一级学科的设立
第二节 马克思主义理论学科的功能与结构
一 马克思主义理论学科建设的功能
二 马克思主义理论学科的构成及各学科的研究范围和研究重点
三 马克思主义理论学科与其他学科的关系
第三节 马克思主义理论学科建设与理论教育
一 学科建设与思想政治理论课程
二 学科建设与马克思主义理论研究
三 学科建设与建设学习型政党
第四节 马克思主义理论学科建设与保障条件
一 凝练马克思主义理论学科方向
二 推进马克思主义理论教材建设
三 建设马克思主义理论学科队伍
四 理顺马克思主义理论学科体制
后记
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